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Journal of Research in Primary and Secondary Education. 2023; 2: (1) ; 9-12 ; DOI: 10.12208/j.jrpe.20230003.

Practice and Reflection on High School Mathematics Classroom Teaching under the Concept of New Curriculum Reform
新课改理念下高中数学课堂教学实践与思考

作者: 林晶 *

赤峰红旗中学 内蒙古赤峰

*通讯作者: 林晶,单位:赤峰红旗中学 内蒙古赤峰;

发布时间: 2023-03-18 总浏览量: 319

摘要

在高中学习的必修课中,数学是一门十分重要的学科,通过数学的教学,既可以让学生掌握相关的技术和知识,又可以为其他学科的学习奠定坚实的基础。随着新课改的深入,有关部门对高中数学教学提出了更高、更高的要求。文章对目前高中数学课堂存在的问题进行了剖析,并对其进行了改进,从而达到了教学目标,提高了教学效果。本文主要阐述新课改理念改革教学、高中数学教学发展现状及问题,提出了具体策略分析以供参考。

关键词: 新课改理念;高中数学;课堂教学

Abstract

In high school learning compulsory courses, mathematics is a very important subject, through the teaching of mathematics, not only can let students master the relevant technology and knowledge, but also can lay a solid foundation for the study of other subjects. With the deepening of the new curriculum reform, the departments concerned have put forward higher and higher requirements for high school mathematics teaching. In this paper, the problems existing in high school mathematics classroom are analyzed and improved, so as to achieve the teaching goal and improve the teaching effect. This paper mainly expounds the teaching reform of the new curriculum reform concept, the development of senior high school mathematics teaching status and problems, and puts forward the concrete strategy analysis for reference.

Key words: New curriculum reform concept; High school mathematics; Classroom teaching

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引用本文

林晶, 新课改理念下高中数学课堂教学实践与思考[J]. 中小学教育研究, 2023; 2: (1) : 9-12.