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Open Access Article
高旖旎1 *王仁正2
铸牢中华民族共同体意识是民族地区一切工作的主线,它将贯穿教育教学全过程。在文化认同背景下,将铸牢中华民族共同体与高中课程教学融合,是落实立德树人根本任务的关键所在。为了实现这一目标,立足英语教学实际,..
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李庆华 *
自制K型玻璃管,借助铜丝缠绕的电加热棒和希夫试剂对乙醇催化氧化实验进行改进。在K型玻璃管中,利用沾有希夫试剂的棉签检验反应生成的乙醛,比单纯闻气味的方法更科学、环保,运用电加热棒反复多次加热铜丝、喷雾瓶..
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李长苓 *
随着教学改革的深入推进,培养学生学科素养、践行立德树人成为众多学科教师的关注内容。在这一背景下,高中地理教师围绕“教学评一体化”理念,应用有效教学方式培养学生区域认知能力,能够进一步提升教学质量,在深..
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朱晓霞 *
本文深入探讨了如何通过日常生活实践,构建一套行之有效的幼儿品质培养策略。生活教育理念强调,幼儿期是性格形成与价值观塑造的黄金时期,应充分利用家庭、幼儿园及社区等多元环境,以“做中学、学中做”为原则,通..
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沈进懿 *
在“消防英雄的积木构想”主题活动中幼儿使用阿基米德积木作为主要材料,将图纸上的平面设计转化为立体结构、保证建筑稳定性和美观性平衡以及如何用有限材料制作逼真的消防车等挑战。展现了初步的问题解决能力和团队..
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姚彦岐 *洪显利,汤雅诗
体验式教育通过实践活动让学生在经历中学习,对学生的全身心统一协调发展和健康有着重要作用。本研究运用CiteSpace软件对中国知网中2004年至2024年的553篇体验式教育相关的中文学术期刊进行了可视化分析,揭示了该领..
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刘洋 *
在数字化赋能的当代背景下,小学美术与科技的融合已成为教育创新的重要方向。本文探索了小学美术与科技创造思维的融合路径,旨在通过数字化工具和方法,激发学生的好奇心、想象力及探究欲,进而培养其创造性思维。文..
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汤雅诗 *洪显利,姚彦岐
学习力是包括学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和创造力等方面的综合体,是衡量青少年学习的重要指标,也是青少年核心素养的重要组成部分。近年来,青少年学习力受到国内外众多学者的关注。本研究对..
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段碧花 *
本研究通过对湖南西部地区1451名乡村中小学教师的调查,发现教师的职业价值观、职业归属感和职业效能感在性别、年龄、学历、职称等人口学变量上呈现显著的差异。根据调查结果,应关注女性教师的职业心理需要,提高她..
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湖南省哲学社会科学基金项目(20YBA210)
红梅,张立军 *
《义务教育数学课程标准》(2022年版)的颁布与实施,对小学数学课程育人目标提出了新要求。“教-学-评”一致性已经逐渐成为小学数学教学改革创新的核心理念,不仅强化了教学活动、学习过程和评价标准三者之间的紧密..
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